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董橋--英華沉浮錄(完全版)
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發表人 內容
wohtip
訓導主任


註冊時間: 2002-08-19
文章: 25672
來自: 俗世

發表發表於: 2004-11-03 18:15    文章主題: 董橋--英華沉浮錄(完全版) 引言回覆




很久以前讀過這套集子中的一兩本,一看難忘,後來買了明報再版的版本(明報出版把"英華沉浮錄"的十冊書收入"董橋文字集"的第七到第十二集).整套書談的都是中外文字運用,本來是很沉悶的話題,但董先生都能帶出趣味.
這套書以往在網上只能找到零碎的版本,想不到今早路過tompda發現有完全版電子書.我轉了繁體並作了少量排版變動.有興趣的朋友可以點擊下載.

以下是從新結集時用的書名(我覺得比舊的更好) :
天氣是文字的顏色
紅了文化,綠了文明
鍛句鍊字是禮貌
竹雕筆筒辯證法
給自己的筆進補
酒肉歲月太匆匆
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只有不相識的人才會給你直言批判,因為不相識,自會不識相.
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wohtip
訓導主任


註冊時間: 2002-08-19
文章: 25672
來自: 俗世

發表發表於: 2004-11-03 18:15    文章主題: 引言回覆

====附上書內幾篇文和整套集子的跋

《英華沉浮錄》跋語

  寫了兩年,《英華沉浮錄》終於寫到最後的一篇了。明報出版社已經出了八卷單行本,手頭存稿正好還可以湊成第九和第十卷。十卷小書,聊作這兩年來業餘寫作的紀錄,不算多,不算少。我寫文章又慢又費神,每星期五篇,起初五六百字一篇,後來成了一千多字,又要保持不脫稿,難免更覺辛苦。一九九八年轉換工作,順便讓這枝吃力的筆休息一下,想必合理。筆也是肉做的,像人,會累。
  《英華沉浮錄》是以語文為基石的文化小專欄,既有舊時月色的影子,也有現代人事的足跡,走筆之際,往往妄想自己一下子脫胎換骨,變得才雋而識高,采博而鑒細,小題文章也能透入神竅。結果當然是辦不到了。都說語文水平普遍降低,我也的確天天看到許許多多虛弱失調的文字,自己於是加倍努力寫得認真一點,希望文字多兩分血色,少三分蒼白。學問無涯,人生無師,那是相當可怕的處境,這兩年裡,我常常懷念我的老師。袁中郎說過一則故事:昔有書生攜一僕入太行山,僕見道上碑字,誤讀為「太形山」。書生笑說:「杭也,非形也。」僕固執不信。兩人於是決定等路上遇見識者請教,誰輸了罰一貫錢。行數里,見一學究授童子書。書生上前發問,並且說明兩人打賭的事。學究說:「太形才對!」僕大叫大笑,書生拿錢付給他。走了數十步,書生越想越不服氣,轉身再找學究說:「向為公解事者,何錯謬如是?」學究曰:「寧可負使公失一貫錢,教他俗子終生不識太行山。」袁中郎說,「此語極有會。」我沒想到讀書可以讀到這樣勢利,這樣狡黠,故意要那僕從一錯到底。知識人的心胸淪落到這樣狹窄的景況,也真敗興。
  (二)
  我的好幾位老師都辭世了。人到中年,我還僥倖結識了三兩位願意教導我做人治學的長輩,實在可喜。此外,這麼多年來,我的確也讀過很多很多好書,那些書自然也就成了我的老師。世事多變,價值多元,文章有道,文人有心,這期間,是非黑白.入世出世的牽扯始終是一門值得探討的課題。吳雨僧先生說他兩足分踏在兩匹並馳的馬背上,兩手分握兩匹馬之韁,硬要使之並肩同進:「不從理想,但計功利,入世積極活動,以圖事功,此一道也。又或懷抱理想,則目觀事勢之艱難,怡然退隱,但顧一身,寄情於文章藝術,以自娛悅,而有專門之成就或佳妙之著作,此又一道也。」這兩匹馬的確常常背馳衝突,很難並行,而吳先生竟不甘罷休:「心愛中國舊日禮教道德之理想,而又思以西方積極活動之新方法維持並發展此理想,遂不得不重效率,又不得不計成績,不得不謀事功。」吳雨僧清楚知道萬一「吾力不繼,握韁不緊,二馬分道而奔,則宓將受車裂之刑矣」,所以,「此宓生之悲劇也。」我沒有吳雨僧百分之一的學問,卻不難體會吳雨僧二馬之喻的困惑,兩年來所寫的《英華沉浮錄》,自然也就處處流露出淺薄的疑竇和深沉的偏執了。我始終無意掩飾這一層不足之過,正如我從來無意掩飾我心中的兩匹馬。學問原是這樣進步的。我會非常懷念這兩年來燈下沉浮的苦況。

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#### 「細長黃色水果」
  James J Kilpatrick勸人寫作不必擔心用詞重複,說是有一位特約記者奉命去寫一篇關於聯合水果公司的特稿,「他提了一次香蕉,他再提一次香蕉,第三次還是用了香蕉,這一下他可急了。『全球首要細長黃色水果托運商』,他寫道。第四次用香蕉兩個字其實更好。」(He spoke of bananas once, he spoke of bananas twice, he spoke of bananas yet a third time, and he was desperate. "The world's leading shippers of the elongated yellow fruit," he wrote. A fourth bananas would have been better.)
  不論中文英文,寫得平實清楚最好。第二步才追求味道氣勢不遲,那要多年的功力和閱歷才行。寫文言像文言,寫白話是白話,那是基本功,文白夾雜而風格自見,那是造詣。「已經」寫成「經已」,「也要」寫成「亦要」,「目前」.「現在」寫成「現時」,「他說的話」寫成「他的說話」,這是方言對文字的騷擾,不如全篇用方言去寫來得統一。用字還講貼切。中大醫學院院長那句「眾創院功臣」,雖是文字的「移植手術」,卻露出破綻。他想說的其實是「各位」創院「俊彥」或者「賢達」。
  不說be back to normal而說return to normalcy當然迂腐。今年世界婦女大會在北京附近的懷柔舉行,《紐約時報》竟把懷柔譯作Soft Bosom(酥胸﹗),真是想入非非。香蕉就是香蕉,寫作不宜有非分之想。


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#### 「安能雌伏﹗」
  《明報》國際要聞版「星期日臉譜」談美國第一夫人希拉裡個性倔強,事事自有主張,標題大書:「希拉裡不甘雌伏惹煩惱」。「雌伏」兩字令人想起近年男女平等主義和爭取女權運動的思潮,實在大可商榷。「雌」指女性.指柔弱,「雌伏」比喻退藏,不進取,無所作為,相反詞竟是「雄飛」,比喻奮發有為,《後漢書·趙典傳》說趙溫大歎「大丈夫當雄飛,安能雌伏﹗」「雄」字還可以引伸為勝利者,因有「一決雌雄」之說。這些都是性別歧視的詞彙。中文的男性沙文主義味道特濃,「雄」的連放個屁都是香的,「雌」的則又弱又不吉利又低下,《文選》裡的「雌風」竟是卑惡之風,真是混賬﹗
  英美文字老早注意避免性別歧視,過程雖然艱辛,卻是語言與時代並進必經的路途。一九七六年前後,英文就用了chair這個字去代替chairman或chairwoman這些顯示性別的字,反應冷熱參半,比chairperson略好。英國一位男爵夫人還是忍不住說:I can't bear being called Chair. Whatever I am, I am not a piece of furniture.(我受不了人家管我叫椅子。不管我是什麼東西,總之我不是一件傢具。)英國廣播電台後來提議把句子倒過來說:Baroness Sear, who chairs the council's policy committee﹗英文專家Nigel Rees認為,chairman的「man」字原非指男性,而是指「人類的成員」(membership of the human race),可惜這正是女權分子拒絕接受之處:既然都是人類的成員,為什麼偏偏要你雄飛.要我雌伏?


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#### 紅了電腦,黑了詩人
  哥倫比亞大學師範學院的歷史教授Diane Ravitch慨歎今日教文法已經成了「反常」(outre)之舉,因為教寫作的老師都不願意再吹毛求疵挑剔學生作文裡的文法.拼音.標點.句法,以免傷了學生的自尊心和個性。她還擔心高科技降臨學校加倍貽害正統教學制度,電腦裡的檢查拼音和糾正文法系統消除了人腦中遣辭造句的功能。文章大家William Safire於是提出知識三論,說明人生在世都會經歷三種求知過程:知以求存(knowledge for survival).知以求成(knowledge for achievement).知以求趣(knowledge for pleasure)。求存是熟習人事森林之道,求成是事圓滿足之樂,求趣是身心歡愉之源。求存靠鬥爭,求成則不妨讓機械電腦去處理數學.拼音之類的雜務,求趣純粹是求知情趣。他說他的小兒子拒絕背誦乘數表,因為幾塊錢一部計算機可以代勞了。可是人生還是需要知道一些不太需要知道的事物,包括比較抽像的人文課題,不是為了證明我們比電腦聰明,而是為了滿足人類天生的知的樂趣。
  電腦系統可以演繹理性的程序,卻未必闡釋得了感性的波譜。「櫻桃紅了,芭蕉綠了」是理性的陳述,「紅了櫻桃,綠了芭蕉」卻是感性的創作。「就著語言與人類的問題和關係,王教授將於今天在城大舉辦的有關講座中詳細介紹」,這句話應該改成:「王教授將於今天在城大舉行的講座中詳細介紹語言與人類的問題與關係」。電腦會這樣改嗎?「春風又綠江南岸」的「綠」字,電腦肯定要說王安石用錯字了。
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ohho
訓導主任


註冊時間: 2002-08-19
文章: 11726

發表發表於: 2004-11-03 18:37    文章主題: 引言回覆

謝餃!
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水就是水
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lty
新同學


註冊時間: 2002-08-21
文章: 18

發表發表於: 2004-11-03 18:54    文章主題: 引言回覆

謝謝!找了很久,終於有palm 版
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lazy_guy
班長


註冊時間: 2002-08-20
文章: 380
來自: 那星

發表發表於: 2004-11-03 20:34    文章主題: 引言回覆

好野, 又有好野!
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kinghung
學科主任


註冊時間: 2002-08-20
文章: 7591
來自: 小馬俱樂部

發表發表於: 2004-11-03 22:46    文章主題: 引言回覆

謝餃兄 !
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asura
低級老師


註冊時間: 2002-08-20
文章: 2159

發表發表於: 2004-11-04 10:13    文章主題: 引言回覆

Thanks! Very Happy
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This is not the end. It is not even the beginning of the end. But it is, perhaps, the end of the beginning. Winston Churchill
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wohtip
訓導主任


註冊時間: 2002-08-19
文章: 25672
來自: 俗世

發表發表於: 2004-11-04 10:24    文章主題: 引言回覆

呢本真係訓身推介. Smile

唔好意思, 發現ebook既書名打錯左, 而家打左"英華浮沉錄" Sweat Drop
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george2be
低級老師


註冊時間: 2002-08-20
文章: 1743

發表發表於: 2004-11-04 11:00    文章主題: 引言回覆

thanks. 部PALM又丰富左. Smile
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baba
班長


註冊時間: 2004-07-27
文章: 445
來自: HK

發表發表於: 2004-11-04 11:01    文章主題: 引言回覆

多謝 Smile
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kennyH
學科主任


註冊時間: 2002-08-27
文章: 7670

發表發表於: 2004-11-04 11:09    文章主題: 引言回覆

thanks 餃
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我就在妳的身邊

SEE! YOU ARE THERE!
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箬晴
低級老師


註冊時間: 2004-04-19
文章: 2809
來自: 避風塘

發表發表於: 2004-11-04 13:30    文章主題: 引言回覆

謝餃兄
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PY
普通學生


註冊時間: 2003-04-26
文章: 56
來自: 魔界

發表發表於: 2004-11-04 22:42    文章主題: 引言回覆

董橋的作品一本都未睇過,有o甘強力推介,o甘就一定要睇睇啦!
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Donald Duck
學科主任


註冊時間: 2002-08-20
文章: 7632
來自: 香港迪士尼

發表發表於: 2004-11-06 1:07    文章主題: 引言回覆

Thanks!
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Leo got your engines fired like you're running Daytona. That's fine. Keep them there. Guess what? Mistakes are gonna be made. Minimize them, fix them, move on. We do this right, people are going to respond. You all had a good day.
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ltho3k
普通學生


註冊時間: 2003-06-17
文章: 44
來自: Hong Kong

發表發表於: 2004-11-06 9:00    文章主題: 引言回覆

Where is the ebook? Can anyone send the ebook to me ([email protected]) Thanks..
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